1.到職最想的事為 -
依思維地圖自我定位  秉持法令政策(或長官意志) 了解工作要項   短中長期規劃
依職務分際  了解應作為事項/分層負責明細表
依時間序列  回顧過往  端詳現況  展望未來
資料探勘/ 校務發展計畫  會議記錄  資料數據  現任或退休師長社區耆老訪談

2.最難忘的感動的事 - 行政經歷優於教學帶班經驗  但以個人真誠的感受最重要
3.平日正向思考為要  避免潛意識漏餡  - 對教師會的功能與觀感  最懷念與最討厭的主任校長
4.有問必答 無問可答可不答  /  要舉例說明就一定要舉例說明  無要求舉例說明  可舉例或不舉例說明
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