SMILE 菊鄉 - 憲徵

用勇氣去解決可以解決的問題
           用智慧去挑戰不可能的問題
1.科學的分析  細心度要高
    1.2CM 高  120磅紙 
2.字要誠懇工整  量的多寡量力而為

1.定靜安慮得
   定:自定

1.版面起於左方  兩頁一整版面  精簡最佳
    視能力發揮可至3 4 頁也可
2.APA格式
    一   二  三
         1   2   3

1.審題:有問必答  沒問可答
             題意 要旨為何
             有無絃外之音
             記下過門點與策略點
2.下標扣緊 題意 要旨  一針見血

一.一切為 考主任校長  鋪陳  不要忘記教育性
二.型式:1.理性-條列  特徵   表格
              2.感性-敘事  事件   感言

校長主任口試要訣  找出迷津  四兩撥千金  不負苦人心        李柏佳  

參加校長主任甄試口試重點技巧（一）
這些內容並不是絕對的，只是提供分享，至於如何運用還請各位自己揣摩。
一、禮節能特別注重，但過度有理則顯呆板虛偽。
二、儀容需整齊樸實，男性以打領帶為宜，冬季則應穿著西裝。
三、態度自然、語氣中肯，若有個人習慣口頭禪需避免。
四、速度需自己調適掌控，太快，對方聽不清楚；太慢，顯得不熟練，至於是否說出幾點（一、二、三、......），視個人習慣而定。
五、針對所問之重點先回答。（時間一般而言1.5～2分鐘之準備內容回答）。若是一般性向題，或臨時無法作正確回應時，可就：1.教育政策 2.對教師 3.對家長 4.對學生 5.個人理念，此五項步驟說明之。

一、口試的主要目的：在測試您的組織能力、臨場反應，透過測試您的人格特質，是否適宜擔任主任或校長。
二、口試的範圍：

 

 

教育趨勢

&思潮

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育法令

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育政策

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校長   主任

分層負責

 

 

 

 

 

 

 

行政

教師

學生

環境

社區

回饋

1.組織

1.教師社群

1.教學活動

1.校園規劃

1.資源管理

行動反思

2.溝通

2.教師進修

2.教材

2.情境佈置

2.親師合作

評鑑改進

3.協調

3.課程發展

3.教具(媒體)

3.空間領導

3.親職教育

 

4.決定

4.教學規劃

4.評量

4.友善校園

4.社區&學校

 

5.管理

5.班級經營

5.學生文化

5.言教、身教、

5.媒體

 

6.領導

6.教師協同

6.學藝活動

制教與境教

6.公共關係

 

7.政治

 

 

 

7.策略聯盟

 

8.財政

 

 

 

 

 

9.人力

 

 

 

 

 

10.效能效率

 

 

 

 

 

11.企管思潮-

 

 

 

 

12.興革

 

 

 

 

 

13.文化 氣氛