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C12 多元文化學校環境之營造
多元文化教育現況與比較
西尾州立小學〈West End State School〉的多元文化教育
http://host2.saes.tyc.edu.tw/html/mis/95/west/1/theme_8.html
多元文化教育
多元文化學校的八大特色(一)
1.老師和教育行政主管對所有的學生都持有相當程度的期望
2.正式課程中反映兩性和不同族群文化團體的經驗、文化和見解
3.老師的教學方法能配合學生的學習方式、文化和學習動機的狀態
4.老師和教育行政主管尊重學生的母語與方言
5.學校所使用的教材呈現多種文化、族群和種族團體對事件、情勢與概念的見解
6.學校所採用的教學評量和測驗方法能夠謹慎處理文化的議題，並使有色人種學在資優和特殊才藝學生團體中佔有相稱的比例
7.學校文化和潛在課程能夠反映文化和民族的多樣性
8.學校輔導員對來自不同族群和語言團體學生具有高度的期望，並協助他們設定、了解積極的職業目標
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