心得分享 ~ 進程規劃 周憲徵99.2.8於田尾
醃鹹菜-精緻化 0923-830833
| 一 整備 | 掌握 | 教育脈絡 | 教育演進 主軸精神 |
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| 勤練 | 基本功 | 行政學 課程 心理學 哲學 教育社會學 | 了解涵義 粹取概念 教育101小 新 E詞書 | |
| 也可 | 取巧 | 整合前幾名優質寫法 配合向度挑出來 |
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| 儘量 | 強渡關山 | 背下來 吞下去 寫的出來 | 思維邏輯? | |
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| 處室活動分類 | 生活實踐 反芻 與理論配合 |
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| 生活議題 | 時事新聞 演說 新書報刊(企管) | 與教育之關係 | |
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| 重要政策 | 教育白皮書 主軸 計畫 縣市發展重點 北市 新北市政策 九年一貫電子報~主題探索(關鍵能力) 其他縣市 研究所考題 | 校園落實事項計畫 掌握趨勢 | |
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| *過程筆記手寫練筆感 | |||
| 二 進階 |
| 分類 | 粹取精華 定型 熟背 | 校園生活教育議題 |
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| 三 衝刺 |
| 熟練反射 出神入化 | 先求量 再精緻 逐漸增至5題
| 強化生活~詮釋力~ ~應用力~ 以代替手寫 |
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