目前分類：校長 主任班資料 (120)

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1.讀書會夥伴是彼此的貴人  相互提攜共享共好
2.正向心理學 將正向理念的網路神經深化廣化 加快反應速度
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1.教育是一個理念問題
   讓老師自由  讓教學創意  讓學生自主
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教育設施規劃
1.以人為本的思考  /  參與/使用者角度設計  規劃  用後評估
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leader不管領導、帶領、管理的人有多少，要知道自己的團隊，就是一個小世界。

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教育政策分析
1.承上啟下 - 政策的轉化  規劃  執行   監督  考核
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以溝通匯通行政 與 教學 系統

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理想  熱情  使命感
每位前輩都是一座寶山  就看您問的技巧  如何挖寶
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領導
領導者藉由影響力 導引同仁努力的方向  齊赴目標的一種動態歷程
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第8章
組織藉由  人員與結構的配置與互動
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第七章
由線性思考 出發  之產物
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兼重表面效度(版面部分) & 內容效度
1.字體力求方格字 大小一致  留空隙 壓著底線寫  寫出行氣 且一氣呵成
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科技領導
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1. 課程與教學論（第七版） 王文科/五南

2. 教育行政學  謝文全/高等教育。


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1.成功屬於堅持到最後的人
2.感恩傳愛-感謝生命歷程中所有幫助您的人
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賀  本讀書會高中五位
薦送
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1. 報告  (清楚有力)
    進入- 行走有精神 注視委員 兩臂自然擺動
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一.防災教育-
     (一)相關法令
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1.審題  找出KEY WORD  與目的  串連出 理念 - 策略- 目的
             策略的背景理念(過門)為何?
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何謂教師專業發展評鑑？身為主任，你如何帶領老師進行教師專業發展評鑑？


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